Метою освітньої компоненти є вивчення теорії та методології країнознавчого дослідження та формування базових знань про стан розвитку туризму в різних країнах, їх історико-культурних, природно-кліматичних туристичних ресурсів та стану туристичної інфраструктури, які мають важливе значення для професійної діяльності майбутніх фахівців в галузі туризму.